五河三中教育集团2024-2025学年度第一学期工作计划

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神以及习近平总书记关于教育工作的重要论述指示批示精神，在县委、县政府和教育局坚强领导下，按照省、市教育主管部门工作部署，落实“党建引领、质量中心、安全第一、规范办学、廉洁从教”各项要求，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，扎实搞好教育教学常规管理，不断提高办学水平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，不断推动教育教学高质量发展。

一、工作目标

（一）强化教学质量

1.提高学生学业成绩：各年级各学科在期末考试中的平均分、优秀率、及格率等指标有显著提高，尤其是重点学科要实现一定幅度的增长。

2.优化教学方法：积极探索创新教学模式，鼓励教师尝试新的教学方法，并进行总结反思，以提高课堂教学效率。

3.加强教学评估：建立更加科学、全面的教学评估体系，通过定期听课、学生评价、教学成果展示等方式，及时发现问题并改进教学。

（二）促进学生发展

1.促进学生综合素质提升：鼓励学生积极参加各类文体活动、社团活动和社会实践，提高学生的团队协作能力、创新能力和社会责任感。

2.强化学生品德教育：通过主题班会、德育课程等形式，培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高学生的文明素养。

3.关注学生心理健康：建立健全学生心理健康教育体系，定期开展心理健康讲座和心理咨询服务，确保学生健康成长。

（三）提升教师专业成长

1.加强教师培训：组织教师参加各类专业培训和交流活动，提高教师的教学水平和专业素养。

2.鼓励教师参加教科研：支持教师开展教育教学科研工作，争取在新学期内有一定数量的教师课题立项，并取得阶段性成果。

3.建立教师成长档案：记录教师的教学业绩、专业发展历程和成长轨迹，为教师的职业发展提供指导和支持。

（四）加强校园安全和文化建设

1.营造良好的校园文化氛围：通过开展校园文化活动、布置校园环境等方式，打造积极向上、富有特色的校园文化，增强学生对学校的认同感和归属感。

2.加强校园安全管理：建立健全校园安全制度，加强安全教育和安全检查，确保校园安全无事故。

3.推进校园信息化建设：提升校园信息化水平，完善教学资源平台和管理信息系统，为教学和管理提供更加便捷的服务。

二、工作措施

（一）全面加强党的建设，以党建促教学、促管理。

一、工作目标

深入贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想，树立大抓基层党建的鲜明导向，以党的政治建设为统领，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设和纪律建设，把制度建设贯穿其中，建强基层党组织战斗堡垒,引领带动全校各项工作全面发展。

1.扎实开展主题教育。认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实党的二十大精神以及省、市、县教育主管部门全会精神，扎实推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，自觉在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，不断提升政治领悟力、政治判断力和政治执行力，坚定政治方向。

2.全面强化组织建设。以“1+3+N”为引领，以提升党组织战斗力为重点，突出政治功能，坚持问题导向，抓住关键环节，营造浓厚的党建活动氛围。着力提升全校党建工作整体水平，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。

3.全面强化思想建设。认真落实“三会一课”“主题党日”制度，以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神为主要内容，加强对党的方针政策的学习理解，积极培养一批教育教学的能手，教育教学工作的行家里手，攻坚克难难的得力助手，充分发挥党员的先锋模范作用。

4.全面加强干部队伍建设。加强领导班子自身建设，提高党总支整体领导水平；加强中层后备干部培养，培养一批年轻有水平、实干肯奉献的后备人才，为进一步提升基层组织战斗力和实现集团振兴战略提供强有力人才保障。

5.做好意识形态工作  落实意识形态工作责任制是一项经常性、基础性工作，把意识形态工作抓出成效：（1）着力思想政治引导；（2）积极做好舆论宣传引导；（3）维护网络意识形态安全；（4）建好意识形态工作队伍；（5）营造浓厚的校园先进文化氛围。组织开展形式多样、生动活泼的校园文化活动，努力构建积极向上充满正能量的校园文化氛围。

6.加强党风廉政和师德师风建设

（1）持之以恒落实中央八项规定及实施细则精神，落实反腐倡廉各项任务。（2）开展师德师风专项整治行动，加强师德师风警示教育，加大突出问题整治力度，坚守师德师风红线，持续保持高压态势，严禁教师触碰红线。。

7.加强党建带团建、工建、关建工作

（二）加强队伍建设，提高师德修养

教师是教育事业的第一资源，是提高教育质量的根本依靠，推动学校发展，教师是关键。

1.强化师德师风建设。一是组织学习，抓好落实。结合《中小学教师职业道德规范》，《五河县中小学教师七条禁令》，进一步完善学校师德师风建设制度，建立师德师风管理机制。二是开展师德师风教育活动，以榜样的力量进行引领。把师德师风评议结果与教师绩效工资发放、职称评审、评优晋级等挂钩，对违反师德搞有偿家教、体罚或变相体罚学生等行为，实行“一票否决”制。

2.加强队伍建设。一是加强中层以上的管理干部队伍建设。班子成员以身作则、率先垂范，凡是学校管理的各项规定，都不折不扣地做到，提高执行力和公信力；二是加强班主任队伍建设。学校将按照《中小学班主任工作规定》和学校《班主任工作考核方案》对班主任工作进行考核考评。充分发挥班主任在教学中的促进作用。

3.重视教师专业成长。要建设学习型学校，促进教师自觉终身学习；以课改为抓手，切实实施校本培训，特别要加强对班班通使用的培训，让每个教师都能熟练的使用多媒体进行教学。积极开展新老结对帮扶活动，促进青年教师快速成长，为学校的发展奠定坚实的基础。

（三）强化德育教育，培养良好习惯

1.加强学生德育教育，全面提高学生行为习惯。切实抓好全体学生，特别是初一年级新生的基础文明习惯教育。利用入学教育的机会，督促学生养成良好的文明言行习惯，利用班会时间对全校学生进行新的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《五河三中一日常规》《五河三中学生违纪处罚条例》、《五河三中手机管理办法》的教育，规范学生的行为习惯。

2.净化、美化校园环境，用优美的环境陶治人，努力提高学生的环境意识，培养学生良好的卫生行为习惯。

3.建设丰富多彩的校园文化环境，以健康活跃的气氛感染人。

4.注重科学管理，确保校园平安，发挥值班领导、护学岗、门卫的职能作用，把一切的不安定，不安全因素消灭在萌芽状态，作好门卫来访登记，控制外来人员进入校园。

5.加强法制教育。通过法制专题讲座和报告，观看法制教育片，举办专题班会，等系列活动，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。本学期将请司法部门做专题法制教育报告。

6.加强留守儿童的管理。认真做好留守儿童的信息采集工作，各班级对留守儿童要做好结对帮扶工作，加强对留守儿童的关怀教育。本学期学校将在育英楼建新的留守儿童之家，添置硬件设施，更好的为留守儿童提供服务。

7.做好防欺凌、防性侵的教育管理，定期排查化解学生矛盾，避免学校打架事件发生，防范校园欺凌。

（四）强化教学管理，提升教学质量　

学校按照课程设置标准实施教育教学，确保开齐课程，开足课时，不随意增减课程和课时，切实减轻学生课业负担。坚持以教学为中心，落实课堂教学在实施素质教育中的主渠道作用，不断更新教学观念，积极推进教学改革，大力开展教学研究，改进教学方法，采用现代化教学手段，全面提高教学质量。切实做好以下几个方面的工作：

1.加强教学常规管理，重视常规教学检查。

2.常规工作做到认真细致 规范有效  严格执行国家课程计划，开足开齐规定课程，开展丰富多彩的社团活动和校本课程。

3.落实管理  提升质量  继续落实向常规管理要质量，向课堂教学要效率，把新的教育思想、教育理念渗透到每个管理环节之中。(1)备课要“深”。(2)上课要“实”。(3)作业要“精”。(4)教学要“活”。(5)手段要“新”。(6)批改辅导要“细”。

4.完善各类教育教学管理的制度建设，加强落实，做到制度制定与有效管理的结合；强化集体备课制度，同时加大平时巡课检查力度和次数，不走形式，注重实效。

5.加强教学质量监测的管理工作，认真做好各类教学质量监测试卷分析与抽样调查，加强质量分析，以考促学、以考促教。

6.鼓励教师大力使用多媒体教学手段，优化课堂教学手段，增加课堂教学容量，激发课堂教学趣味，提高课堂教学效率。

7.结合年级和学科特点，加强学习方法的指导，强化学生良好学习习惯：（1）.重视和加强七年级英语教学，做好小升初的英语教学的衔接工作；（2）.重视和加强初二物理、初三化学的入门教学。

8.切实做好课后服务工作：（1）学生课后服务工作遵循“家长自愿，校内实施，有效监管”的原则；（2）课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现有条件。学校提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障；(3)完善安全管理制度，切实加强保障课后服务学生安全，制定并落实严格的考勤、监管措施。

9.切实落实双减工作，调整作息时间，加强对手机、睡眠、读物等的管理，要求教师大幅压减作业量的同时，还要保证布置作业减量不减质。

10.抓好初三工作，再创佳绩：（1）加强与淮三角学校之间的校际交流，取长补短，努力提高教学管理档次；（2）制定好初三专项工作计划。初三毕业班教师必须认真钻研教材及课程标准，认真研究近几年中考试卷，分析并找出其规律，结合新课改带来的中考评价方式的变化，制定出切实可行的教学计划，争取实现我校2023年中考成绩再上新台阶；（3）对初三学生进行职业规划教育，制定学生职业发展计划，对部分学生可以考虑三年中职或五年高职方向规划。

（五）强化教育科研，实施教研兴校  

1.牢固树立教研兴校、科研兴校的理念。

2.规范教研活动  各教研组每周集中活动一次，地点除艺体组外都在教研活动室，时间分别为：周一上午一、二节生物组、艺体组，周二上午政治组，周二下午语文组，周三上午历史组，周三下午数学组，周四上午地理组，周四下午英语组，周五上午化学组，周五下午物理组。

集中教研活动形式：教学研讨、学术研讨、集体备课、开展公开课、培训、看教学光盘等。活动要有主题、记录、签到集中教研活动除月考周外每周都要认真开展。

3.狠抓校本培训   加强教研和科研的整合力度。每个教研组开展不少于2次的专项研讨活动，教研组在开展校本培训时要以学习研究新课标为主。各教研组要督促本组教师认真完成校本研修记录中各项工作，不能过场、不流于形式。

4.完善听课制度  行政领导一学期听课不低于30篇，代课教师不低于20篇。检查听课记录时除检查篇数外还要检查信息全面情况。每学期检查2次。通过听课发现存在问题，提高教学水平。

5.开展学科竞赛  通过开展学科竞赛，更多的发现和培养优优质学生，以促进我校学风转变和学科成绩的提高。

6.按上级要求做好各项培训  健全学校全员培训制度、教师外出学习、培训制度。除按上级要求做好各项培训外，学校计划计划举办校本集中培训两次，解决教学中大多数教师急需解决的技术或理论问题，提高教师专业发展水平。

7.规划学校课题指南，做好教科研课题的申报指导工作

在遴选的基础上，申报县市级课题。积极配合县教研室抓好市级、县级立项课题的过程管理，规范校级课题过程管理工作，交流研究实践经验。

8.鼓励教师撰写教育教学论文征文  通过论文征文的撰写，真正解决教学中存在的问题，论文征文要体现提高教育教学水平的思想，杜绝为了发表论文而写论文现象。

9.坚持开展公开课制度 按照学校教科研制度要求，每人一年至少上一次公开课，10月为“教学活动月”，公开课按所有教师都要参加。通过公开课的开展，真正提高教师教学水平。教科室要联系教务处不定期检查公开课开展情况，发现存在的问题，拿出解决办法。真正让公开课达到示范课、商讨会诊课，每位教师一年至少开展一次公开课。片区教研活动和教学开放日初步订于10月19日（周四）举办。

10. 坚持集体备课制度  开学前各备课组组织教师学习新课程标准，全校每一位教师都必须参加集体备课（教研活动）。集体备课要做到“三定”（定时间、地点、中心发言人），各年级同一学科同一类班级应做到“四统一”（统一标高、进度、作业量、质量考核标准）。

11鼓励老师积极参加各类教育主管部门举办的优质课、微课、精品课等教育教学类比赛，通过比赛提高我校教师教育教学水平，提升教师队伍素质，扩大我校教师在社会上的影响和知名度。

12.做好和申集中学、朱顶中学结对共建工作  建立专门的教研结对管理群。我校教研组安排的优质公开课，两校选派相关老师前来听课研讨，按时签到。我校定期选派教研组长或骨干教师到两校针对性听课，采用多种形式，组织人员进行诊断评议进行反馈。教研组长负责组织，全程参与。三校的教研活动，如开放日、同课异构、教学大赛、课题研究、各方面培训，相互选派老师全程参与，包括人员上课、听课、评议等。

（六）加强安全管理，确保校园平安

安全工作是学校工作的重中之重，必须树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间管理，定期进行各种安全教育，消除安全隐患，切实保障学生的安全。

注重科学管理，确保校园平安

1.政教处通过各种途径进行宣传通知，以增强学生各种安全防范意识，提高自我防范能力。学生出校园必须有政教处统一签发的请假条。

2.督促物业公司，做好对门卫等安保人员的培训、管理。严格落实门卫管理的各项要求，特别是对外来人员的管理。

3.发挥片区警、门卫的职能作用，把一切的不安定、不安全因素消灭在萌芽状态，作好门卫来访登记，控制外来人员进入校园，实行来访人员的预约工作。

4.根据本校各个时期实际情况及时制定和完善各项安全保卫制度及各种应急预案和安全负责追究制度。定期搞好安全检查，及时消除安全隐患。（1）继续做好安全月报告工作。（2）组织学生学习各项安全管理规定和各种应急预案。

5.要做好学生的传染病预防工作，对于秋季多发的各种传染病如流感、腮腺炎、肺结核等疾病加大防控宣传力度，同时做好学生青春期卫生知识宣传和近视预防等工作。

6.加强法制教育。通过法制专题讲座和报告，观看法制教育片，举办专题班会，开辟法制教育专栏（板报）等系列活动，把普法教育和遵规守纪教育结合起来。本学期将请司法部门做专题法制教育报告。

7.加强防溺水安全教育，通过家长群每天推送防溺水宣传，利用班会、校园广播不断对学生进行防溺水宣传，确保学生平安健康。

（七）加强常规管理，促进工作效率

为加强教师队伍的管理，学校制定了一系列行之有效的规章制度，如《教师考勤制度》、《教师师德评价制度》、《教学过程评价制度》、《班级量化考核制度》、《学校安全管理制度》、《教师评优评先制度》、等。为逐步实现学校工作管理科学化，规范化，制度化，提供了可靠的保证。

学校领导必须以身作则，率先垂范，做到制度面前人人平等。工作中敢于坚持原则，绝不搞特殊化，任何人都是制度的执行者。要求广大教师自我管理，自我约束，自觉遵守各项制度。建立激励机制，使得干与不干不一样，干好干坏不一样，确保教师的权益，让教师能够全身心的投入到教育教学中。

（八）开展多彩活动，丰富校园生活

为丰富校园生活，团组织和广大团员要齐心协力，努力奋斗，让校园充满活力。

1.组织新发展团员参加入团仪式，组织老团员重温入团誓词。

2.加强基层组织建设。切实加强和改进团支部的团务管理、队伍建设和经费保障。严肃团的组织生活，加强和改进团员关系转接等基础团务工作。

3.完善组织结构。在档案材料管理上，完善团员登记注册工作，确保团员人人有档案。做好新生团员的组织关系接转工作。

4.切实加强和改革共青团各项工作建设，定期到各基层团组织召开团学骨干专题座谈交流会。

5.落实团干部直接联系青年制度。始终把我校青年的思想政治教育放在共青团工作的首位。

6.加强团学干部队伍建设，提高团学干部业务水平。落实中学共青团改革实施方案要求。

7.理顺团学组织工作关系，明确校团委各学生部门工作职责和主要任务，进一步提升团学干部业务水平，加强作风建设。

8.深化“一心双环”团学组织格局，以团委为核心和枢纽，以学生会组织为学生自我服务、自我管理、自我教育、自我监督的主体组织，以学生社团及相关学生组织为外围延伸手臂。完善团代会制度，规范会议流程。

9.深化网上思想引导，创新网络新媒体发展。充分运用新媒体平台，实现信息扁平化传递，加强和我校学生的联系与互动。

10.深入开展社会实践活动，推动我校志愿服务队工作，开展教育帮扶等系列帮扶活动。

（九）加强后勤管理，保障教育教学

为了保证学校教育教学工作的顺利进行，为教育教学提升提供更好的学习环境，后勤工作内容如下：

重点工作

1.开学前全校卫生彻底打扫一次。

2.校园全方位的消毒、通风，并做记录。

3.公示本学期各年级收费标准。

4.发放年级书本和作业本、各科练习册。

5.发放教师用书和教参、备课本、等。

6.对直饮机、纯净水消毒。

7.对全校水电排查进行排查，并把学校所有的射灯调好时间，开始工作。

常规工作

1.校园安全。加强巡查校园消防设施设备、露天体育设施、电路控制器等，发现隐患及时处理。

2.维修工作。及时维修损坏的公共设施设备，课桌板凳.。对于非自然损坏的公物，要查找原因，且按照学校有关规定进行处理。

3.校园绿化与环境卫生。适时做好校园的绿化、美化及花草的维护和修剪工作。并及时做好公共区域的卫生，清理卫生死角，做到干净整洁。

4.财务工作。及时做好财务报账结算工作，及时结算，并做好资产登记，做到物账两清。做好每年度学校预算和决算工作，财务公开等工作。

5.服务保障。开学初组织物业人员检修生活设施设备，清洗校舍，迎接新学期的到来。在做好后勤日常工作的同时，协助其它部门做好各项活动的保障服务，使教学及活动正常开展，并做到勤俭节约的原则。

6.节能环保。牢固树立“节能环保”意识，从我做起、从现在做起、从一点一滴小事做起。节约水电，杜绝“长流水”和“长明灯”。

新学期，新目标，新思路，新跨越！我们将凝心聚力抓教育，真心实意谋发展，积极推进教学管理，全面提高教育教学质量，为办好人民满意的教育做出新的更大的贡献！

　                                        

 

 

 

 

 

2023年8月27日