小溪中心小学2023—2024学年度控辍保学工作方案

为了更好地贯彻《中华人民共和国义务教育法》和巩固提高“均衡发展”成果，确保适龄儿童和少年接受义务教育，防止适龄儿童和少年辍学，根据我校实际，特制定本方案。

一、成立控辍保学领导小组，明确职责，合理分工，落实控辍保学责任，完善控辍保学机制。对辖区内适龄儿童少年不能及时入学或辍学的，学校要及时报告乡镇政府和教育主管部门，并积极配合乡镇做好入学和劝返复学工作。对无正当理由未送适龄儿童少年入学接受义务教育或造成辍学的，应敦促适龄儿童少年家长尽早使子女入学或复学。要积极主动对接乡村振兴部门，及时了解政策变化和工作要求，依法采取控辍保学措施。

二、积极向社会和家长宣传《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年人保护法》，并采取灵活多样的形式对学生进行法治教育，增强学生的法律知识和自我保护意识，使学生依法维护自身接受教育的权利。使全社会都来督促适龄儿童和少年进校读书。尤其要关注建档立卡户子女是否按时接受义务教育。

三、抓住控辍保学关键环节，确保适龄儿童少年入学，特别是残疾儿童少年入学，学校摸清辖区适龄儿童少年底数，根据户籍和居住地，属地管理，安排入学。加强日常监管，学生因故不能到校上课的，要完善请假手续，不得发生无故旷课现象。各班级对学生出勤实行上下午两次点名制，有事有病实行请假制度。若学生未经请假未到校上课，班主任必须及时向学校报告，而后家访，搞清原因，使其及时返校上课。

四、不得体罚或变相体罚、歧视、取笑、挖苦学生，若因这方面造成学生流失，将追究有关人员责任。 
    五、对学困生更要加倍关心爱护，多做耐心细致的思想工作，多加心理障碍疏导，多加表扬鼓励。对他们动之有情，晓之有理，并耐心辅导，重点家访，共同督促学习，鼓励他们努力学习，迎头赶上。 
    六、对家庭经济确实有困难的学生，学校采取减、免等和“两免一补”等办法，确保学生进校学习。若因天灾人祸造成学生退学，学校将开展“献爱心，捐资助学”活动，保证其完成学业。
    七、对外界不良思想恐吓，造成学生辍学，及时报告有关部门及家庭，共同协调，防止学生辍学。

八、学校特别关注建档立卡脱贫户学生和留守儿童、困境儿童等未成年特殊群体在校就读情况。学校加强跟踪，认真做好摸底统计留守儿童情况，健全学校留守儿童档案，完善留守儿童“一对一、手拉手”帮扶体系。学校深入了解学生心理状况、学习生活；建立健全家校沟通平台，及时通过电话、微信联系家长等方式掌握学生思想动向。全程跟踪留守儿童生活学习情况，把关爱工作做到全覆盖。

九、义务教育阶段适龄残疾儿童少年必须接受义务教育，对具备学习能力的采取随班就读,对不能正常到校接受义务教育的，开展“送教上门”服务，对目前确实不能接受义务教育的，可申请办理延缓入学手续或向县级残疾人教育专家委员会申请评估鉴定是否具备学习能力。学校加强对随班就读残疾学生的关爱和教育，确保其平等接受教育和享受政策，要建好“一生一档”，开展好针对性的学习关怀和生活关爱活动。严禁歧视或刻意劝退残疾学生。对不具备“送教上门”服务条件的，每月可进行一次送温暖、送关爱活动。

十、学校依托学籍管理系统，建立辍学学生台账，详细核实和记录学生转出、转入、休学、复学等变动情况，相关证明材料齐全，手续完备，精准掌握在校学生和休学离校学生状况。