五河县教育局2025年部门项目
(一)项目及绩效目标情况。
1、“2025-2026学年度义务教育阶段学校学生免费作业本费用”项目
(1)项目概述。
根据《五河县2019年城乡义务教育经费保障机制实施办法》五教[2019]12号文件,义务教育补助经费,是指各级财政设立的用于落实城乡义务教育经费保障机制的专项资金,包括城乡义务教育“三免一补”资金(对城乡义务教育学生免除学杂费、免费提供教科书资金、免费提供作业本费用,对家庭经济困难寄宿生补助生活费)和校舍安全保障长效机制资金,本项目为2024-2025学年度义务教育阶段学校学生免费作业本费用项目。
(2)立项依据。
《五河县2019年城乡义务教育经费保障机制实施办法》
(3)实施主体。
实施主体为五河县教育局
(4)起止时间。
2025-2026学年度
(5)项目内容。
第十四条 义务教育“三免一补”资金惠及所有城乡义务教育学生,校舍安全保障长效机制资金覆盖所有公办义务教育学校。本项目内容为为五河县城乡义务教育学生提供免费作业本。
(6)年度预算安排。
100万元。
(7)绩效目标。
绩效目标如下表所示:
项目支出绩效目标表 |
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(2025年度) |
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项目责任人: |
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单位(盖章): |
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项目名称 |
2025-2026学年度义务教育阶段学校学生免费作业本费用 |
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主管部门及代码 |
[060]五河县教育局 |
实施单位 |
五河县教育局 |
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项目来源 |
本级申报项目 |
项目期 |
1年 |
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项目资金 |
年度资金总额: |
100.00 |
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其中:财政拨款 |
100.00 |
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其他资金 |
0.00 |
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年度 |
2025年支付中小学作业本费用100.00万元,用以减轻学习负担,促进教育稳定发展。 |
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绩 |
一级 |
二级指标 |
三级指标 |
指标值 |
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产出指标 |
数量指标 |
中小学作业本所需资金 |
≥1000000元 |
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质量指标 |
作业本质量 |
高 |
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时效指标 |
作业本发放时效 |
按时 |
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成本指标 |
项目总成本 |
≥1000000元 |
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效益指标 |
经济效益指标 |
促进地区经济发展 |
影响显著 |
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社会效益指标 |
减轻学生学习负担 |
影响显著 |
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生态效益指标 |
不适用 |
不适用 |
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可持续影响指标 |
促进地区教育发展 |
影响显著 |
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满意度指标 |
满意度指标 |
学生、家长 |
≥100% |
2、“雪亮校园工程经费(教育费附加)”项目
(1)项目概述。
“雪亮校园”工程是平安蚌埠建设十大雪亮工程之一,由地网工程、校园监控平台组成,是贯彻落实国务院《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》(国办发〔2017〕35号)和公安部、教育部《关于印发<中小学幼儿园安全防范工作规范(试行)>的通知》(公治〔2015〕16号)精神,提升校园安全防范水平的重要举措,并且纳入全市综治考核。
(2)立项依据。
《关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》(国办发〔2017〕35号)和公安部、教育部《关于印发<中小学幼儿园安全防范工作规范(试行)>的通知》(公治〔2015〕16号)
(3)实施主体。
五河县教育局
(4)起止时间。
2025-2026学年度。
(5)项目内容。
“雪亮校园”工程是根据市综治委“蚌综治办〔2017〕6号、23号、38号以及〔2019〕2号”等文件。五河综治委“五综治委〔2017〕17号”等文件,对我县169公办中小学校(幼儿园)“地网项目”工程整合674路校园视频监控资源,安装338路摄像机(每校园大门对外1路、对内1路视频监控,连接到县综治办),169所公办中小学校(幼儿园)全部安装一键报警。
(6)年度预算安排。
211万元
(7)绩效目标。
绩效目标如下表所示:
项目支出绩效目标表 |
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(2025年度) |
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项目责任人: |
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单位(盖章): |
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项目名称 |
雪亮校园工程经费(教育费附加) |
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主管部门及代码 |
[060]五河县教育局 |
实施单位 |
五河县教育局 |
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项目来源 |
本级申报项目 |
项目期 |
1年 |
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项目资金 |
年度资金总额: |
211.00 |
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其中:财政拨款 |
211.00 |
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其他资金 |
0.00 |
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年度 |
2025年168所学校人像识别、一键报警及视频资源整合正常使用;保证学校财产和师生安全维护社会稳定;保证各系统正常的维护和畅通 |
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绩 |
一级 |
二级指标 |
三级指标 |
指标值 |
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产出指标 |
数量指标 |
覆盖学校数 |
≥168所 |
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质量指标 |
资金下达质量 |
高 |
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时效指标 |
资金下达时效 |
快 |
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成本指标 |
项目总成本 |
≥2110000元 |
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效益指标 |
经济效益指标 |
促进地区经济发展 |
影响显著 |
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社会效益指标 |
促进校园安全事业发展 |
影响显著 |
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生态效益指标 |
不适用 |
不适用 |
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可持续影响指标 |
促进地区教育发展 |
影响显著 |
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满意度指标 |
满意度指标 |
学生、家长、学校 |
≥95% |