董建功教授工作室落户五河一中赋能基础教育高质量发展

董建功教授工作室落户五河一中赋能基础教育高质量发展

2025年4月15日下午，五河一中迎来教育发展的重要时刻：安徽师范大学皖北基础教育振兴基地——董建功教授工作室挂牌仪式在我校隆重举行。此次活动是安徽师范大学教育集团深化皖北优质教育资源、落实基础教育振兴计划的又一举措。蚌埠市教科所、五河县教研室、五河一中教务处、教科室及数学学科组全体成员共同见证。

【挂牌仪式：开启教育新篇章】

仪式由五河一中教务处杨明朗主任主持，他强调了工作室成立对学校发展的里程碑意义。在全体与会者的瞩目下，五河县政协副主席、五河一中校长邓浩与安徽师范大学数统学院董建功教授共同为工作室揭牌。红绸落下，掌声雷动，标志着五河一中数学学科建设迈入新阶段。

作为工作室领衔人，董建功教授在发言中表示，将充分发挥学术引领作用，整合高校资源与一线教学经验，助力五河一中打造高水平教科研团队。蚌埠市教科所副所长陈耀忠在致辞中高度肯定此次合作，强调工作室对区域教育均衡发展的示范价值，并寄语学校“以点带面，辐射全域”。

【专家领航：聚焦教学提质新实践】

挂牌仪式后，两场专题报告为教学改革注入新动能。

陈耀忠副所长以《高中数学解题逻辑与解题教学实例研讨》为题，结合个人原创联考压轴题及高层次竞赛题与课堂案例，深入剖析解题思维培养路径，提出“以逻辑训练突破教学瓶颈”的实践策略。

董建功教授立足皖北教育实际，在《新时代皖北高中校的扩优提质行动与特色课程建设》报告中，系统阐述“特色课程驱动质量跃升”的行动框架，从师资培养、课程开发到评价体系改革，为学校高质量发展提供全方位理论支撑。

【深度研讨：锚定改革新路径】

活动第三阶段，董教授与数学教研组就工作室工作目标、学校现有教学模式中的痛点、“尖子生贯通培养”“跨学段教研衔接”及工作室成果向教学一线转化等现实问题进行了深入研讨。

与会教师结合日常教学案例，就“分层教学精准施策”“教学资源整合开发”等具体问题建言献策，最后工作室就近期工作规划及为去除传统教学弊端实现创新突破的举措上达成共识。

将五河一中作为安徽师范大学皖北基础教育振兴基地，是高校赋能“皖北优质教育资源扩容工程”和 “基础教育振兴计划”的深度实践。未来安徽师范大学教育集团将持续导入专家资源与教育资源，助推五河一中辐射引领皖北基础教育高质量发展。