2024-2025第二学期五河一中教务处工作计划

2024-2025第二学期五河一中教务处工作计划

                      （ 2025.1.23）

新的学期，五河一中教务处将以提升教学质量为核心，围绕教学常规管理、教学质量监测、教师专业发展等方面开展工作，为师生创造良好的教学环境，助力学校教育教学水平提升。

 一、优化教学资源配置

科学安排课表：综合考虑教师专业特长、教学需求以及学生学习规律，提前规划，合理安排各年级课表。充分利用学校教学资源，确保课程分布均衡，避免出现教学冲突，保障教学活动顺利开展。

保障教学设施：协同相关部门，对教室、实验室、多媒体设备等教学设施进行全面检查与维护，确保教学设施正常运行，为教学活动提供良好硬件支持。

 二、强化教学常规管理

教案与作业检查：定期开展教案检查，重点检查教学目标、教学内容、教学方法以及教学反思等方面，确保教案质量。同时，严格把控作业检查，评估作业量、难度、批改情况，及时反馈并督促改进，提高教学常规工作质量。

课堂推门听课：组织校领导、骨干教师等开展推门听课活动，深入课堂一线，了解教师教学和学生学习状态。听课后及时与教师交流，肯定优点，指出不足，提出针对性建议，促进课堂教学质量提升。

学生问卷调查：定期开展学生问卷调查，从教学态度、教学方法、作业布置等维度收集学生意见。对问卷数据深入分析，将结果反馈给教师，推动教学改进，满足学生学习需求。

三、提升教学质量监测

考试组织与分析：精心组织各年级开学考、月考、期中考试等，严格规范命题、考试、阅卷、成绩统计等环节。考试结束后，组织教师深入分析成绩，挖掘数据价值，为教学策略调整提供依据。

高三质检考试及分析：协同高三年级组，严谨组织二、三质检考试，做好试卷保密、考务安排等工作。考试后，进行多维度成绩分析，通过与其他学校对比、校内学科分析等，明确学生优势与不足，助力高三复习冲刺。

每日一题检查：持续推进每日一题活动，定期检查题目布置、完成及批改情况，确保题目质量，帮助学生巩固知识、提升能力。

四、助力教师专业成长

新教师培养：完善新教师培养体系，深化“师徒结对”制度，为新教师配备优秀导师，从教学计划、教学设计到课堂管理进行全方位指导。组织新教师参加培训、观摩公开课等活动，定期开展汇报课，促进新教师快速成长。

教学研讨活动：定期组织学科教学研讨活动，围绕教学难点、高考改革等主题，邀请专家讲座、教师交流分享，更新教学理念，提升教师教学水平。

五、开展特色教学活动

 学生培优：优化学生培优方案，针对不同学科、不同层次学生制定个性化培养计划。组织学科骨干教师开展培优辅导，通过专题讲座、专项训练等形式，提升学生学科素养和竞赛能力。

高一选科走班：指导高一年级做好选科走班工作，通过生涯规划讲座、学科介绍会等形式，帮助学生了解自身兴趣和学科优势，合理选科。做好走班教学管理，确保教学秩序稳定。

 六、组织重要考试

 高考组织：全力协助高三年级做好高考组织工作，从报名信息核对、考场布置、考试期间保障到志愿填报指导，确保高考工作顺利进行，为学生高考保驾护航。

中考组织：按照上级要求，认真组织中考相关工作，包括报名、考场安排、监考培训等，为中考的公平公正提供保障。