五河二中2025学年度艺术教育工作总结

一年的艺术教育教学工作在全组老师的共同努力下圆满结束了。我们围绕艺术教育的核心目标，积极配合学校领导要求开展了一系列丰富多彩的教育活动，旨在培养学生的审美情趣、创新思维和艺术实践能力。回顾一学期的工作艺术组的老师团结奋进、锐意进取在学校的各项教研、教学、教育工作中取得一定的成绩现总结如下:

一、教学活动开展情况

1. 课程设置与实施：我们精心设计了艺术课程，涵盖了绘画、音乐、舞蹈、戏剧以及掐丝珐琅等多个领域，确保学生能够在多元的艺术环境中全面发展。通过项目式学习、小组合作等方式，激发学生的学习兴趣和创造力。

2. 教学资源利用：充分利用校内外的艺术教育资源，如开展书法和舞蹈戏剧社团、掐丝珐琅社团以及笛膜制作等特色社团和工作坊，并邀请专家进行指导。

 3. 组织老师和学生积极参加“少年蚌埠行”等大型活动，在活动中积累和提高，帮助老师和学生树立自信心。

二、课外活动与竞赛成果

1. 课外活动组织

 成立了丰富多样艺术社团，包括掐丝珐琅社团、美术社团、合唱团、舞蹈团等，每周定期开展活动，学生参与度达100%。

2. 竞赛成绩

在市级“少年蚌埠行动”比赛中，我校学生共获得多个奖项，其中：美术组顾新新老师申报市级课题立项成功，美术组老师们辅导学生多次获市级奖项；继续开展丰富多彩的掐丝珐琅和笛膜制作特色工作坊；音乐老师组织编排的合唱、戏剧、朗诵等均获市三等奖和一致好评；书法老师和学生书法作品均获市一、二等奖；信息老师辅导学生获中小学生水科技发明比赛二等奖和电脑绘画二等。以上成绩均展现了我校艺术教育的丰硕成果。

三、师资队伍建设

1. 教师培训与发展

• 共有多名教师参加了国培培训学习，带回先进的教学理念和方法。

• 实施了“走出去、引进来”战略，组织艺术组教师听名艺术家讲座，提升了教师队伍的整体素质。

 2. 教师团队建设

• 建立了教师协作平台，促进了教师之间的资源共享和经验交流。

• 通过定期的团队建设活动，增强了教师队伍的凝聚力和协作精神。

我们坚持：“在活动中历练、在比赛中成长”。本学期还鼓励组内老师积极.上交作品参加各项活动，大胆地把自己的作品展示出来。

具体教学措施：

1、在教研中携手共进，在课堂教学中有的放矢，有重点有难点，教学中注意体现民族特点。充分发扬我国民族艺术传统，创新课堂教学。

2、在教学中体现时代精神适应社会发展的趋势。充分结合多媒体教学媒介，书法教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣味性。

3、贯彻理论联系实际的原则，教学内容的选择注意到联系学生生活的实际。培养学生对艺术的兴趣与爱好;学习音乐美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力、思考能力、形象思维能力和创造能力。本学期五河二中掐丝珐琅工作坊和笛膜制作工作坊在学校领导及老师的关心下得到了同行的一致好评。学生对艺术课程有了更为深刻的理解，学生也有了更进一步的追求。

一个团队的成长需要一个过程。 反思过往我们也还有许多需要改进的地方。如需加强组内老师的基本功训练 ，要让每位老师写 得一手好字并各有所长。來期需将社团工作细化落实到位充分挖掘同学们的艺术才能彰显学校素质教育特色。

四、问题与改进措施

1. 问题

• 部分艺术教学设备老化，影响教学质量。

 • 学生艺术兴趣差异大，难以满足所有学生的个性化需求。

2. 改进措施

• 计划下一年度投入资金更新教学设备，提升教学硬件条件。

• 开展学生艺术兴趣调研，根据调研结果调整课程设置，增加更多元化的艺术课程选项。

五、未来规划

 1. 发展方向

 • 加强艺术与科技的融合，探索数字化艺术教学的新模式。 • 拓展国际艺术交流渠道，提升学生的国际视野和艺术素养。

2. 目标

• 争取在下一年度市级艺术比赛中获奖数量再创新高。

• 打造具有学校特色的艺术教育品牌，提升学校的知名度和影响力。

六、结语

本年度学校艺术教育在全体师生的共同努力下取得了显著成效，不仅提升了学生的艺术素养和创造力，也为学校的全面发展注入了新的活力。展望未来，我们将继续秉承“以美育人、以文化人”的教育理念，不断探索和创新艺术教育的新路径，为学生的全面发展贡献更多力量。