关于做好2022年中职招生和生源推荐工作的通知

县职业技术学校，各初级中学、完全中学、一贯制学校：

为贯彻落实全国、全省职业教育大会精神，推动《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》实施，进一步巩固中等职业教育的基础性地位，增强服务全县经济发展能力，根据《关于做好2022年中等职业学校招生和培训工作的通知》（蚌教职成〔2022〕号）精神，结合我县实际，现将2022年中职招生和生源推荐工作通知如下：

一、坚持统筹，推动职普协调发展

各校要认真贯彻落实全国、全省职业教育大会精神，落实《国家职业教育改革实施方案》《中华人民共和国职业教育法（修订）》《安徽省职业教育改革实施方案》要求，把发展中等职业教育作为普及高中阶段教育和建设中国特色现代职业教育体系的重要基础，落实职普招生大体相当要求，推动普通高中和中等职业教育协调发展。各初中学校要严格落实中职招生计划占高中阶段教育招生计划的比例不低于47%的工作要求，积极做好中职生源推荐工作。

二、加强宣传，营造良好招生环境

县职业技术学校要积极采取措施，全面做好中职招生宣传工作。要向社会全方位展示职业学校办学成果，加大中职学生在企业和岗位成才、成功创业的典型宣传，在全社会尤其是在家长中进一步形成“人人皆可成才，人人尽展其才”的成才观念，为中职招生创造良好的外部环境。要结合实际，广泛利用网络、电视、广播和新媒体等做好线上线下招生宣传，使广大考生和家长充分了解职业教育招生、免学费、奖学金、资助、就业和升学等相关政策，为考生及家长深入了解职业学校办学水平和特色提供便利条件。

三、明确任务，积极拓宽生源渠道

（一）引导初中毕业生合理分流。各初中学校要切实提高思想认识，实行校长负责制，压实招生责任和任务，摸准应届初中毕业生底数，主动做好应届初中毕业生的升学指导工作，引导初中毕业生合理分流。

（二）广泛拓展生源渠道。县职业技术学校要认真落实《2022年蚌埠市中等职业学校招生计划表》安排的招生任务。在做好招收应届初中毕业生工作的同时，县职业技术学校要努力拓宽生源渠道，实行全日制教育与非全日制教育并举的方式，积极引导历届初中毕业生、未升学高中毕业生、城乡劳动者、退役士兵、退役运动员、下岗职工、返乡农民工以及农村地区新成长劳动力等接受中等职业教育。要加强对非全日制学历教育的管理，精心组织教学，保证培养质量。

（三）落实建档立卡脱贫户及监测对象学生入学工作。县职业技术学校要会同县乡村振兴局加强对建档立卡脱贫户及监测对象考生报名信息的比对，逐人核实考生报名资料，及时公示有关信息，接受考生、学校和社会的监督。要通过全国中等职业学校学生信息管理系统及时录入建档立卡脱贫户及监测对象学生信息，及时完成新生注册建籍工作，落实好建档立卡脱贫户及监测对象学生资助工作，不让一个学生因经济困难而放弃学习。

四、严明纪律，规范中职学校招生行为

（一）严格审核招生资质和招生简章。县职业技术学校要及时完善招生平台的相关信息，主动公开招生政策、专业资质、录取结果、申诉渠道等信息；招生简章要做到依法合规，确保招生信息详实、准确，杜绝以虚假不实信息骗招学生。

（二）加大对有偿招生、虚假宣传的追责问责力度。各初中学校要教育教师不得轻信虚假招生宣传，不得对县职业技术学校招生进行反宣传。县职业技术学校要认真落实《严肃中职招生纪律六项禁令》，严禁以举办对口升学班、保证升学、保证就业等名义进行违规承诺和招生，严禁乱收费，进一步规范招生秩序，实施“阳光招生”。严禁为市域外学校招生人员提供学生联系方式和家庭住址，县教体局将加强工作核查，对有偿招生、买卖生源、虚假宣传和乱收费等违规行为做到“发现一起、查处一起、曝光一起”，并按规定把有关问题线索移交驻局纪检组处理，努力营造公平、公正、有序的招生环境。

五、严格把关，加强中职学生学籍管理

县职业技术学校要加强学籍管理队伍建设，做到专人负责、专人管理。

（一）严格新生电子学籍注册审核把关

按照中职学生学籍电子注册办法要求，认真做好新生学籍电子注册和在校生学年电子注册工作，严格程序，严格审核，严格把关。进入并通过全省高中阶段学校招生录取网络统一平台录取的学生方能取得中职学籍。县职业技术学校要以省教育招生考试院打印的录取新生名册为依据审核学籍。秋季招生补录时间截至2022年11月20日。鼓励中等职业学校帮助部分学业困难学生按规定在职业学校完成义务教育，其在未完成义务教育之前，严禁中职学校为其注册中职学籍。

（二）确保学籍信息准确完整

在新学年开学期间，要将网上审核与实地核验相结合，按时、准确、完整地标注学籍变化情况，切实保证户籍、籍贯、家庭住址等各项信息注册的准确性和完整性。

（三）严肃学籍管理纪律

加强对顶岗实习学生、合作办学学生、非全日制学生的学籍管理。对不具备中等职业学历教育招生资格的专业，不得招生和注册入籍。严禁在学籍注册工作中弄虚作假，一经发现将一查到底，对于情节严重的要严肃查处。对因注册工作超时、数据不准确不完整等影响学生资助工作的，将追究相关人员责任。

六、积极落实，扎实开展职业技能培训

（一）落实开展职业技能培训的法定职责

县职业技术学校年度培训人次原则上应不少于在校生规模的2倍。培训工作进展情况继续通过信息系统按月在线填报，接受市教育局审定。

（二）增强培训的针对性、适用性

县职业技术学校要围绕服务稳定和扩大就业，紧贴区域、行业企业和个人发展的实际需求，着力服务乡村振兴、新兴产业发展，进一步拓展培训项目和内容，面向企业职工、退役军人、农村转移劳动力、返乡农民工、符合条件的已脱贫户、残疾人、社区矫正对象以及其他各类群体，广泛开展专项技能培训、就业技能培训、职业技能提升培训、技能帮扶、创业培训和新业态新模式从业人员技能培训。

七、明确中职招生工作要求

（一）提高政治站位。做好中职招生工作，是大力发展职业教育的基础性环节，对职业教育更好地满足经济社会发展对高素质劳动者和技术技能型人才的需求，具有决定性的意义。各校要提高政治站位，进一步细化任务，压实责任，加强对教师的教育和管理，要把中职招生宣传工作的重要性及有关政策传达到每一位老师，特别是初中毕业班班主任，确保如期完成既定目标。

（二）认真做好指导。初中学业水平考试结束后，各初中学校要及时掌握本校毕业生的录取动态，填报《五河县2022年有就读职业技术学校意向生源信息统计表》（见附件），确定初三年级分管领导、班主任、教师生源推荐任务。指导毕业生登录全省高中阶段学校招生录取网络统一平台，指导学生如实填写个人信息，严禁初中学校教师代替学生填报志愿。如因学生信息填报不完善、不准确，导致中职学校无法通知被录取学生的，初中学校要协助联系，避免毕业生因信息不畅失去就学机会。

（三）落实奖惩制度。实行中职招生工作与办学质量督导评估、评优评先挂钩办法。在学校办学质量督导评估中，中职招生工作分值为100分，各生源推荐单位完成招生分解任务（占本校高中阶段教育招生计划的比例不低于47%的一半）80%的得60分，80%（不含）以下不得分。各生源推荐单位超额完成招生任务的给予加分奖励，优先评优评先；完成招生分解任务80%以上的，每增加一个百分点加1分。对未完成招生任务的学校，在当年先进集体评选、办学质量督导评估中不得评为“优秀”等次，校长、分管副校长、教务主任、年级主任、毕业班班主任当年不得评先评优。县教体局将对未完成中职招生任务的后五名学校通报批评，对后三名的给予黄牌警告，对连续两年位于后三名的学校校长予以诫勉谈话处理。

（四）抓好疫情防控。县职业技术学校要严格抓好招生宣传、志愿填报等环节的疫情防控工作，进一步细化完善工作方案和应急预案，做好人员健康监测，配备充足的防疫物资，加强人员防疫培训和应急演练，保障广大师生的生命安全和身体健康。

县教育体育局设立中职招生监督举报电话：

县纪委监委驻县教体局纪检监察组电话：0552-5899025；

县教育体育局教育股电话：0552-2350056。

附件：五河县2022年有就读职业技术学校意向生源信息统计表.docx

五河县招生委员会

2022年6月7日